Basit Araçlarla Yaparak Öğrenme Yöntemi ile Yapılan Deney Uygulamalarına Yönelik Öğretmen Adayı ve Öğrenci Görüşleri

Authors : Burcu ANILAN, Asiye BERBER, Nurşide SUDER

Pages : 52-71

Doi:10.24106/kefdergi.3424

View : 23 | Download : 8

Publication Date : 2020-01-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmada, fen bilimleri öğretmen adaylarının or-taokul fen bilimleri dersi kazanımlarına yönelik özellikle basit malzemelerle ve okul dışı ortamlarda yapılabilecek deneyleri hazırlayarak ortaokul öğrencileriyle gerçekleştir-meleri hedeflenmiş ve bu uygulamalara ilişkin öğretmen adaylarının ve ortaokul öğrencilerinin görüşlerinin belir-lenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yakla-şımlarından fenomenoloji kullanılmıştır. Araştırmanın ça-lışma grubunu 12 fen bilimleri öğretmen adayı ve 24 ortao-kul öğrencisi oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri araş-tırmacılar tarafından hazırlanan yarı yapılandırılmış gö-rüşme formu ile toplanmıştır. Verilerin analizinde ise betim-sel analiz tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonucunda yapı-lan uygulamalarla öğretmen adaylarının ve öğrencilerin laboratuvar uygulamalarının önemini kavradıkları, deney-lerin sadece laboratuvarda yapılabilirliği konusundaki düşüncelerinin değiştiği görülmüştür. Okul ve laboratuvar dışındaki ortamlarda da basit deneylerin gerçekleştirilebile-ceği ve bu şekilde günlük yaşamla feni ilişkilendirme konu-sunda da daha başarılı olunableceği sonucuna varılmıştır.
Keywords : Basit Araçlarla Yaparak Öğrenme, Deney, Laboratuvar