Polislerin Hayat Boyu Öğrenme Eğilimlerinin İncelenmesi

Authors : Bülent DEMİREL, Bülent DÖŞ

Pages : 309-327

Doi:10.24106/kefdergi.3593

View : 22 | Download : 13

Publication Date : 2020-01-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, polis memurlarının hayat boyu öğrenme eğilimlerini incelemek ve bazı demografik değişkenlerle ilişkilerini ortaya koymaktır. Araştırmanın evrenini 2018 yılında Gaziantep ili Şahinbey ve Şehitkamil İlçesi Emniyet Müdürlüklerinde görevli polis memurları oluşturmaktadır. Çalışmanın örneklemini ise farklı birimlerde görev yapan rasgele seçilen 304 polis memuru oluşturmaktadır. Bu araştırma belirli bir grubun özelliklerini ortaya koymak için yapıldığından bir tarama araştırmasıdır. Araştırmada, veri toplama aracı olarak “Kişisel Bilgi Formu” ve Yaman ve Yazar (2015) tarafından geliştirilen “Hayat Boyu Öğrenme Eğilimleri Ölçeği” kullanılmıştır. Ölçeğin güvenirliği tespit edilmiş ve Cronbach Alpha katsayısı 0,97 olarak bulunmuştur. Araştırmada istatistiksel analizlerde bağımsız örneklemler t testi ve Tek Yönlü Varyans Analizi (One-Way Anova) kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizi sonucunda, çalışmaya katılan polis memurlarının hayat boyu öğrenme eğilimlerinin orta düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca, polislerin hayat boyu öğrenme eğilimlerinin; cinsiyete, öğrenim düzeyine ve mezun olunan okul türüne göre istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olmadığı, buna karşın yaş, mesleki kıdem ve yabancı dil bilgisi bakımından ise anlamlı farklılık olduğu tespit edilmiştir.
Keywords : hayat boyu öğrenme eğilimi, polis memuru, hayat boyu öğrenme