Analysis of Chaos and Complexity in Schools According to Principals' Opinion

Authors : Süleyman GÖKSOY

Pages : 570-583

Doi:10.24106/kefdergi.693399

View : 21 | Download : 10

Publication Date : 2020-03-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmada okul yöneticilerine göre okullarda yaşanan kaos ve karmaşıklık durumlarının belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Araştırmada; veriler nitel veri toplama araçlarından yarı yapılandırılmış görüşme yoluyla elde edilmiş-tir. Araştırmanın çalışma grubunun belirlenmesinde amaçlı örnekleme yöntemlerinden ölçüt örnekleme yöntemi kullanıl-mıştır. Araştırma verileri 2015-2016 eğitim öğretim yılında Düzce Merkez ilçede görev ve okul öncesi (3 müdür), ilkokul (3 müdür), ortaokul (3 müdür ), meslek lisesi (2 okul müdürü) ve lise (3 okul müdürü ) yapan toplam 13 okul müdüründen toplanmıştır. Veriler betimsel analiz tekniği ile çözümlenmiştir. Bu doğrultuda birbirine benzeyen veriler belirli kavramlar ve temalar çerçevesinde bir araya getirilmiş organize edilerek yorumlanmıştır. Katılımcıların ilgili görüşleri değiştirilmeden aktarılmıştır. Katılımcıların kimliklerinin gizli tutulmuş ve elde edilen verilerin çözümüne her görüşme formuna M1 (Müdür1), M2 (Müdür 2)... M13 (Müdür) şeklinde bir adlandırma yapıl-mıştır. Araştırmanın aktarılabilirliğini artırmak için araştırma süreci ve bu süreçte yapı¬lanlar ayrıntılı bir şekilde açıklanmaya çalışılmıştır.
Keywords : Kaos, karmaşıklık, kelebek etkisi, fraktallar, dönüt mekanizmaları, olağandışı çekiciler