IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Kastamonu Eğitim Dergisi
  • Volume:28 Issue:2
  • Sosyal Bilimler Araştırmacılarının İstatistik Paket Programlarına Karşı Tutumları

Sosyal Bilimler Araştırmacılarının İstatistik Paket Programlarına Karşı Tutumları

Authors : Ümit IŞIKDAĞ, Kemal ŞAHİN, Sergen CANSIZ
Pages : 662-672
Doi:10.24106/kefdergi.697099
View : 16 | Download : 7
Publication Date : 2020-03-20
Article Type : Research Paper
Abstract :İstatistik araçları sosyal bilimler araştırmalarında, araş-tırma kapsamında toplanılan verilerin analiz edilebilmesi için sıklıkla kullanılmaktır. Doğru ve geçerli bir analizin yapılabil-mesi için araştırmacıların, istatistik yöntemlerine, bu yöntemle-rin uygulanışına ve istatistiksel varsayımlara hâkim olmaları gerekmektedir. Bu çalışmada Sosyal bilimler araştırmacıları-nın, uygulamalı istatistikte hangi zorluklarla karşılaştıklarının ve istatistik yazılımlarında ne gibi eklentilere ihtiyaç duydukla-rının tespit edilmesi hedeflenmektedir. Bu hedef doğrultusunda belirlenen kriterlere uygun katılımcılar ile betimsel bir çalışma yürütülmüş sonucunda da Teknoloji Algı Ölçeği ile katılımcıla-rın istatistik paket programlarına karşı tutumları değerlendi-rilmiştir.
Keywords : sosyal bilimler araştırma yöntemleri, sosyal bilimler istatistik analiz yöntemleri, sosyal bilimler istatistik tutumu

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025