The Use Of Newspapers As A Tool In History Teaching And Students' Approaches In This Subject

Authors : Mehmet GÜNDÜZ

Pages : 103-116

Doi:10.24106/kefdergi.730235

View : 41 | Download : 13

Publication Date : 2021-01-16

Article Type : Research Paper

Abstract :Tarih öğretimde birçok farklı araç kullanılmaktadır. Bu araçlardan biri de gazetelerdir. Gazeteler tarih derslerinde hem ders içinde hem de ders dışında kullanılabilen ucuz, etkili, kullanışlı ve ulaşılması kolay yaygın araçlardır. Öğrencilerin araştırma becerilerini geliştirebileceği kaynaklardan biri olan gazeteler onların ufuklarını genişletebilir. Bu çalışmada gazetelerin tarih derslerinin öğretimde bir araç olarak kullanımı irdelenmiş, öğrencilerin gazetelerin eğitimde bir araç olarak kullanımlarına yönelik algıları, bakışları ve görüşleri ortaya konulmuş ve onların kütüphane kullanımına yönelik düşünceleri değerlendirilmiştir. Çalışma ile ayrıca öğrencilerin birinci el kaynak olarak gazetelerden nasıl yararlandıkları incelenmiştir. Araştırma, İstanbul ili Fatih ilçesindeki Fatih Gelenbevi Anadolu Lisesi 11.sınıfta okuyan 151 kişi ile yürütülmüştür. 1929 yılından 2000 yılına kadar Türkiye’de yayımlanan Akşam, Cumhuriyet, Hürriyet, Milliyet, Sabah, Türkiye, Ulus ve Zafer gazeteleri bu çalışma kapsamında incelenmiştir. Veri toplama aracı olarak her bir öğrenciden 5 sorudan oluşan yazılı değerlendirme raporu alınmıştır. Verilerin analizi betimsel çözümleme tekniği kullanılarak yapılmış, verilerin sayısal dökümü ve karşılaştırılmaları yapılmıştır. Tarih derslerinin öğretiminde gazetelerin kullanımına yönelik başta öğrencilerin çoğunda endişe ve önyargı olduğu görülmüş ancak araştırma ödevinin sonunda öğrencilerin olumsuz bakış açılarında büyük değişim olduğu tespit edilmiştir. Öğrencilerin kütüphane kullanımlarına yönelik düşüncelerin değiştiği, kütüphaneden yararlanma becerilerinin arttığı ve daha çok sosyalleştikleri gözlemlenmiştir.
Keywords : Tarih Öğretimi, Gazeteler, Eğitim Aracı, Ortaöğretim

ORIGINAL ARTICLE URL