History Educator in Two Different Geographies: Lucy Maynard Salmon and Abdurrahman Şeref

Authors : Aslı GÖVERCİN, Bahri ATA

Pages : 418-427

Doi:10.24106/kefdergi.798758

View : 19 | Download : 8

Publication Date : 2021-05-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, aynı dönemlerde yaşayan Amerika’nın tarih eğitimcisi Lucy Maynard Salmon (1853-1927) ile Osmanlı Devleti’nin tarih eğitimcisi ve siyasetçisi Abdurrahman Şeref Efendi’nin (1853-1925), hayatları ve faaliyetleri hakkında bilgi vermek ve dönemin Amerikan ve Türk toplum yapısı ışığında tarih eğitim anlayışlarını karşılaştırmaktır. Nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi tekniği kullanılan bu çalışmada bilim insanlarının yazdığı kitaplar ve makalelerin yanı sıra onlar hakkında yazılan kitaplar, makaleler ve tez çalışmaları betimsel analize tabi tutularak yorumlanmıştır. Farklı iki toplumda yetişen, eğitim alan iki bilim insanının tarih ve eğitim anlayışları da farklılık göstermesi beklenir bir durumdur. Yaşadığı toplumlara ışık olan iki aydının eğitim anlayışında farklılıklar olsa da içinde bulunduğu toplumun tarih anlayışına birçok yenilik getirmesi bakımından ortak yanları bulunmaktadır. Salmon, ders dışı uygulamalar, sınavlar ve ödevler ile öğrencilerin eleştirel düşünme ve yaratıcılık becerilerini geliştirirken Şeref Bey ise mezun öğrencilerine okulda ders anlattırarak mesleki yeterliliklerini geliştirdiğini görüyoruz. Şeref Bey’ in eğitim anlayışı Salmon’a göre daha geleneksel olsa da dönemin Osmanlı eğitim sistemine nazaran yenilikçi sayılabilir. İkisi de toplumun zaman içinde oluşturduğu eğitim alanındaki tabuları yıkmaya çalışmış, uygulamaları ve düşünceleri ile tarih eğitimine yenilikler getirmiş ve bugünün sosyal bilgiler ve tarih eğitim anlayışının temelini atmışlardır. Her iki bilim insanının eğitim alanında gösterdikleri başarı onları farklı alanlarda da hizmet vermeye yöneltmiştir. Salmon sivil toplum örgütlerinde ve derneklerde yöneticilik yaparken Şeref Bey ise siyasi alanda nazırlık ve milletvekilliği görevlerinde bulunmuştur.
Keywords : Tarih eğitimi, Lucy Maynard Salmon, Abdurrahman Şeref