The Views of Preschool Teachers Working in Turkish Schools Abroad on Teaching Abroad: The Case of Saudi Arabia

Authors : Dilek KARABİBER

Pages : 130-140

Doi:10.24106/kefdergi.791531

View : 16 | Download : 8

Publication Date : 2022-02-28

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada Suudi Arabistan Türk Okullarında görev yapan okul öncesi öğretmenlerinin yurt dışı öğretmenlik görevine dair görüşleri incelenmiştir. Katılımcılarını 2019-2020 Eğitim Öğretim yılında Suudi Arabistan’da görev yapan sekiz okul öncesi öğretmeninin oluşturduğu araştırma, nitel araştırma yaklaşımı ile yapılmış ve veriler betimsel yolla analiz edilmiştir. Çalışma sonucunda katılımcıların yeni bir kültürü tanımak, yeni bir dil öğrenmek ve kendilerini mesleki anlamda geliştirmek istedikleri için yurt dışında öğretmenlik yapmak istedikleri, Türkiye ve Suudi Arabistan’daki öğrenciler arasında en çok sosyal ve bilişsel becerilerinde farklılık olduğunu düşündükleri sonucuna ulaşılmıştır. Bununla birlikte öğretmenlerin öğrencilere en çok Türkçe öğretmeye çalıştıkları, milli değerler ve sosyal beceriler üzerinde durdukları belirlenmiştir. Yine, katılımcıların görev esnasında yaşadığı çeşitli sıkıntılarla birlikte özellikle bayan öğretmenlerin ilk göreve başladıkları zaman düzen kurup uyum sağlarken daha çok zorlandıkları ulaşılan diğer sonuçlardır
Keywords : yurtdışı, görev, öğretmenlik, okul öncesi