Okul Öncesi Eğitim ve İlköğretime Devam Eden Öğrencilerin Kaynaştırma Öğrencilerine İlişkin Tutumlarının Resimler İle İncelenmesi

Authors : Rukiye ŞENOCAK, Mine AKKAYNAK

Pages : 719-746

View : 68 | Download : 20

Publication Date : 2021-06-25

Article Type : Research Paper

Abstract :Araştırmanın temel amacı, okul öncesine ve ilköğretime devam eden öğrencilerin, öğretmenlerin ve kaynaştırma öğrencilerine ilişkin tutumlarını incelemektir. Bu amaç doğrultusunda nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Nitel veri analiz teknikleri kullanılarak gerçekleştirilen bu çalışmada, öğretmen ve velilerden elde edilen veriler soru bazlı olarak, her soru içinde içerik analizi gerçekleştirilerek yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunda bulunan öğretmen ve velilerin kaynaştırma öğrencilerine ilişkin tutumlarını belirlemek için yarı yapılandırılmış görüşme formu, öğrencilerin çizdikleri resimler aracılığı ile kaynaştırma öğrencilerine ilişkin algılarını ortaya çıkarmak için resim soru formu hazırlanmıştır. Kişisel Bilgi Formu, Öğretmenlerin Kaynaştırma Öğrencilerine Yönelik Yarı Yapılandırılmış Görüşme Formu, Kaynaştırma Öğrencilerine Yönelik Resim Soru Formu kullanılarak incelenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre; öğretmenlerin olumluların yer alması, kaynaştırma öğrencilerinin sınıflarındaki olağan gelişim gösteren öğrencilerin ve velilerinde kaynaştırma öğrencilerine yönelik tutumlar arasında görüş farklılıkları bulunmaktadır anlamlı bir farklılığın olduğu bulunmuştur.
Keywords : kaynaştırma eğitimi, resim analizi, tutum

ORIGINAL ARTICLE URL