IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi
  • Volume:10 Issue:3
  • Öğretmenlerin Öğretimsel Liderlik Özellikleri İle İlgili Yapılan Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi...

Öğretmenlerin Öğretimsel Liderlik Özellikleri İle İlgili Yapılan Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

Authors : Ali Batibay, Suat Oturak, Celal Çelik, Serdar Esmer, Diyar Öztürk, Başak Eren Çetin, Mehmet Deniz
Pages : 699-712
View : 138 | Download : 119
Publication Date : 2023-08-25
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmanın amacı öğretmenlerin öğretimsel liderliği ile ilgili yapılan lisansüstü çalışmaların doküman analizi ile incelenmesidir. Çalışmanın amacı doğrultusunda 2012-2022 yılları arasında yürütülmüş olan toplam 50 lisansüstü tez incelenmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Veri analiz yöntemi olarak nitel veri analiz tekniklerinden olan betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Öğretmenlerin öğretimsel liderliği ile ilgili yapılan lisansüstü çalışmaların incelenmesinde; araştırmacılar tarafından ilgili literatürden yararlanılarak geliştirilen "Yayın İnceleme Formu” kullanılmıştır. Yayın inceleme formu; araştırmanın yıllarına, veri türlerine, araştırma desenlerine, örneklem grubuna ve son olarak temalarına göre incelenmiştir. Araştırma bulgularına göre; öğretmenlerin öğretimsel liderliği ile ilgili yapılan lisansüstü çalışmalar ile ilgili en fazla tezin 2021 yılında yapıldığı ve araştırma türü olarak nicel araştırma yöntemlerini tercih ettikleri görülmektedir. Aynı zamanda tezler araştırma temalarına göre incelendiğinde çalışmalarda, öğretimi geliştirme, öğretimi denetleme, öğretimin desteklenmesi, öğretimin geliştirilmesi, öğretim sürecinin yönetimi, öğretimin planlanması, amaç tanımlama şeklinde tema dağılımlarının ön plana çıktığı saptanmıştır.
Keywords : Öğretmen, Liderlik, Öğretimsel Liderlik, Doküman analizi

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2026