Öğretmenlerin Teknoloji Kullanımı Üzerine Yapılan Lisansüstü Çalışmaların İncelenmesi

Authors : Murat Atsız, Mehmet Çiftel, Serhat Gencer, Murat Bilgiseven, Mehmet Nesip Beyzade, Hakan Çiftel

Pages : 449-461

View : 157 | Download : 250

Publication Date : 2024-04-02

Article Type : Research Paper

Abstract :Globalleşen dünyamızın günlük yaşamında vazgeçilmez parçası haline gelen teknolojik araçlar, eğitim alanında da önemli bir rol oynamaktadır. Eğitimde teknoloji kullanımı, internet üzerinde gerçekleştirilen çevrim içi eğitimler, taşınabilir programlar, akıllı tahta uygulamaları ve oyun yazılımları ile geniş bir yelpazede yer bulmaktadır. Eğitimin her alanında farklı örneklerle hayat bulan teknolojik araç gereçlerin öğretmenler tarafındanda derslerde doğru ve etkin bir şekilde kullanılması faydalı olacaktır. Bu araştırma, öğretmenlerin teknoloji kullanımı üzerine yapılan lisansüstü çalışmaların incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın amacı doğrultusunda 2012-2022 yılları arasında yürütülmüş olan toplam 25 lisansüstü tezi incelenmiştir. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi yöntemi kullanılmıştır. Veri analiz yöntemi olarak nitel veri analiz tekniklerinden olan betimsel analiz tekniğinden yararlanılmıştır. Araştırma bulgularına göre; doktora çalışmalarının sayısı tüm çalışmaların %16,0’sı (f=4) oluşturduğu yüksek lisans çalışmaları ise %84’ü (f=21) oluşturmaktadır. Araştırma türü olarak nicel araştırma yöntemlerinin tercih ettikleri görülmektedir. Aynı zamanda tezler araştırma temalarına göre incelendiğinde öğretmenlerin teknoloji kullanımı ile ilgili çalışmalarda “Dersin verimliliğini artırma” %80 (f=20) ” kodu ön plana çıktığı görülmüştür.
Keywords : Öğretmen, Öğrenci, Teknoloji, Ders, Eğitim, Okul

ORIGINAL ARTICLE URL