Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Yöneticilerin Etik Liderlik Özellikleri

Authors : Taner Kaçar, Erdal Erol, Mehmet Alper Kölemen, Bilal Bayraktar, Sevim Akdeniz Bayraktar, Hasan Güzen, Zümrete Tantekin

Pages : 377-387

View : 134 | Download : 106

Publication Date : 2024-04-02

Article Type : Research Paper

Abstract :Etik liderlik, etik liderliğin temel ilkeleri ve etik liderlerin davranışları günümüzde bütün kurum ve kuruluşlar için olduğu gibi eğitim kurumları için de önemli bir yere sahiptir. Etik liderlik, okul müdürlerinin, öğrencilerin okuldaki tüm paydaşların gelecekteki başarılarını ve toplumdaki yerlerini etkileyebilecek önemli bir rol oynar. Günümüz eğitim kurumları için böylesine önem arz eden bu çalışmanın amacı ilköğretimde çalışan okul müdürlerin etik liderlik davranışlarını öğretmen algılarına göre incelenmesidir. Araştırmanın evrenini 2023-2024 eğitim öğretim yılında Diyarbakır merkez Kayapınar ve Bağlar ilçelerinde çalışan 6531 öğretmenden oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemi, evrenden tesadüfî örnekleme yoluyla ile belirlenen 250 öğretmenden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri etik liderlik davranışlarını belirlemek için Yılmaz (2005) tarafından geliştirilen “Etik Liderlik Ölçeği (ELÖ)” kullanmıştır. Ölçek 4 boyuttan oluşmaktadır. Yapılan analizler sonucunda; okul yöneticilerin etik liderlik liderlik davranışlarının cinsiyet değişkenine göre anlamlı farklılım gösterirken medeni durumu, eğitim düzeyi ve kıdem durumlarına göre anlamlı farklılık göstermediği görülmüştür.
Keywords : Eğitim, Yönetici, Okul müdür, Etik Liderlik, Okul

ORIGINAL ARTICLE URL