Türkiye'de Akran Zorbalığı Alanında Hazırlanmış Lisansüstü Tezlerin İncelenmesi

Authors : Mehmet Ali Ayaz, Ramazan Furan, Fatma Ak, Sevinç Yarış, Rujen Dağhan, Fatma Kaya, Bedirhan Erol, Özlem Yaşar

Pages : 409-423

View : 202 | Download : 1666

Publication Date : 2025-09-27

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın temel amacı, Türkiye\\\'de akran zorbalığı alanında hazırlanmış lisansüstü tezleri inceleyerek bu konudaki akademik eğilimleri ve içeriksel odak noktalarını ortaya çıkarmaktır. Araştırma kapsamında, Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi veri tabanında 2000 ile 2024 yılları arasında yayımlanmış yüksek lisans ve doktora tezleri incelenmiş ve belirlenen tezler belirli kriterler doğrultusunda analiz edilmiştir. İnceleme sürecinde tezler, yayımlandıkları yıllar, kullanılan araştırma yöntemleri, veri toplama araçları ve işlenen konu başlıkları gibi çeşitli kategorilere göre değerlendirilmiştir. Araştırma süreci, nitel araştırma yöntemlerinden biri olan doküman analizi tekniğiyle gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler, betimsel analiz yöntemiyle yorumlanmıştır. Sonuçlar, Türkiye’de akran zorbalığı alanındaki akademik üretimin özellikle son on yılda dikkat çekici bir artış gösterdiğini, çalışmaların büyük bir kısmında nicel araştırma yöntemlerinin kullanıldığını ve genellikle örneklem grubunun okul öncesi öğrencilerden oluştuğunu göstermektedir. Ayrıca tezlerde en sık odaklanılan konular arasında siber zorbalık, zorbalığın bireyler üzerindeki psikolojik etkileri ve bu durumu önlemeye yönelik stratejiler yer almaktadır. Bulgular, akran zorbalığı konusundaki gelecekteki araştırmalara ışık tutacak nitelikte olup, aynı zamanda eğitim politikalarının geliştirilmesinde de katkı sunması amaçlanmaktadır. Bununla birlikte, tez konularının dağılımı incelendiğinde \\\"siber zorbalık\\\" temasının öğrenciler tarafından en çok tercih edilen başlıklardan biri olduğu dikkat çekmektedir.
Keywords : Eğitim, Zorbalık, Öğrenci, Öğretmen, Akran, Okul

ORIGINAL ARTICLE URL