بررسی اهمیت و تأثیر استفاده از تکنالوژی در آموزش مضامین جغرافیای سیاسی در پوهنتون جوزجان در سال 1403.

Authors : Habibulraman Qasimpor, Enayatullah Hamidi, Waliullah Amini

Pages : 1-31

Doi:10.5281/zenodo.17322851

View : 44 | Download : 88

Publication Date : 2025-09-27

Article Type : Research Paper

Abstract :استفاده از تکنالوژی در آموزش، روشی است که بر حسب تحقیقات روان¬شناسی اساس¬گذاری شده است. تحقیقات صورت‌گرفته، در این حوزه نشان داده که تکنالوژی آموزشی نقش اساسی و حیاتی در بهبود، کارایی و کیفیت تدریس و یادگیری دارد. این تحقیق باهدف تشخیص و بررسی اهمیت و تأثیر استفاده از تکنالوژی در آموزش مضامین جغرافیای سیاسی در پوهنتون جوزجان در سال 1403 راه‌اندازی گردید. جامعه آماری آن محصلان دیپارتمنت¬های پوهنحی تعلیم و تربیه، علوم اجتماعی و حقوق و علوم سیاسی بوده که تعدادشان (209) تن محصل می‌رسید. حجم نمونه با استفاده از فرمول کوکران 135 نفر محاسبه و با روش تصادفی ساده انتخاب گردید. پرسش‌نامه تهیه شده توسط مشترکین تکمیل و با روش توصیفی و همبستگی با آزمون رگرسیون، به‌وسیله برنامه spss تجزیه‌وتحلیل گردید. یافته‌های تحقیق حاضر، نشان داد، که از نظر محصلان استفاده از تکنالوژی از اهمیت بالایی برخوردار بوده و در آموزش جغرافیای سیاسی در پوهنتون جوزجان در سطح 95 درصد اطمینان، 84 درصد تأثیر داشته¬است. براساس یافته‌های فوق نتیجه گرفته می‌شود که استفاده از تکنالوژی آموزشی، درکیفیت تدریس و یادگیری محصلان از اهمیت بالای برخوردار بوده، در بهبود و انکشاف مهارت‌های محصلان تأثیر قابل ملاحظه را نیز داشته است.
Keywords : Eğitim, Jawzjan Üniversitesi, teknoloji, siyasi coğrafya, eğitim kalitesi

ORIGINAL ARTICLE URL