Öğretmen Görüşlerine Göre Tarih Eğitiminde Karşılaşılan Sorunlar (Azerbaycan Örneği)

Authors : Elçin Suleymanov

Pages : 742-759

View : 58 | Download : 109

Publication Date : 2025-09-27

Article Type : Review Paper

Abstract :Küreselleşen dünyada değişim ve gelişim her sektörde önem arz etmekte olup hayatın tüm alanını etkilemektedir. Teknolojinin gelişimi modernleşen dünyada eğitimin de gelişimine neden olmaktadır. Bu durum, değişim olarak adlandırılmaktadır. Çünkü istenilen değişim insan düşüncesinin mahsulüdür. Bu çalışmada Azerbaycan Cumhuriyetinde ortaöğretim tarih eğitimi veren öğretmenlerin karşılaşılaştıkları sorunlara değinilmiş, doküman analizi ile nitel bir araştırma sonucunda tarih eğitiminde problemler belirlenmiştir. Bahsi geçen analiz sonucunda Azerbaycan Cumhuriyetinde ders veren ortaöğretim öğretmenlerinin ülkelerinde okutulan program ve tarih ders kitaplarının yeterli olmadığı konusunda görüşlerini ortaya koymuşlardır. Akabinde ise Türk Cumhuriyetleri ortaöğretim kitap ve ders programları bu problemler bağlamında odak grup yöntemi vasıtasıyla öğretmen görüşleriyle değerlendirilmiş ve bu çalışmada analize tabi tutulmuştur. Çalışma sonucunda kitapların modernleştirilerek 21. yüzyıl becerilerinin geliştirilmesi gerektiği sonucuna varılmıştır.
Keywords : Azerbaycan Cumhuriyeti, Tarih Eğitimi, Öğretmen Görüşleri, Sorunlar, Ders Kitapları, 21. Yüzyıl Becerileri, Teknoloji

ORIGINAL ARTICLE URL