Müxtəlif Fənlərin Tədrisində Xalq Pedaqogikası Nümunələrindən İstifadə İmkanları

Home Page
About
Submit A Journal
Submit A Conference
Submit Paper/Book
- Submit a Preprint
- Submit a Book
Contact

Akademik Tarih ve Düşünce Dergisi
Cilt: 12 Sayı: Özel Sayı 2025-1
Müxtəlif Fənlərin Tədrisində Xalq Pedaqogikası Nümunələrindən İstifadə İmkanları

Müxtəlif Fənlərin Tədrisində Xalq Pedaqogikası Nümunələrindən İstifadə İmkanları

Pages : 200-203

View : 24 | Download : 55

Publication Date : 2025-10-31

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu məqalədə müxtəlif fənlərin tədrisində xalq pedaqogikası nümunələrindən istifadə imkanları araşdırılmışdır. Xalq pedaqogikasının əsas məqsədi gənc nəslin milli-mənəvi dəyərlər, əxlaqi keyfiyyətlər və yaradıcı təfəkkür ruhunda formalaşmasını təmin etməkdir. Araşdırma göstərir ki, atalar sözləri, bayatılar, tapmacalar, inanclar və yanıltmaclar kimi folklor nümunələrinin tədris prosesinə daxil edilməsi şagirdlərin dünyagörüşünü genişləndirir, onların dərsə marağını və öyrənmə motivasiyasını artırır. Bu materiallardan məqsədyönlü istifadə fənlərin məzmununu zənginləşdirir, biliklərin asan mənimsənilməsinə və uzunmüddətli yadda qalmasına şərait yaradır. Xalq pedaqogikası vasitələrinin inteqrasiyası həm elmi, həm də tərbiyəvi baxımdan müasir tədris prosesinə mühüm töhfə verir və şagirdlərin şəxsiyyət kimi formalaşmasında pedaqoji əhəmiyyət daşıyır.
Keywords : Xalq Pedaqogikası, Təhsil, Etnopedaqogiya, Tədris, Milli-Mənəvi Dəyərlər.

ORIGINAL ARTICLE URL

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.