ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNİN GELİŞMELERİ KAÇIRMA KORKUSU (GKK) VE YAŞAM DOYUMU DÜZEYLERİNİN DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ

Authors : Selda KAÇİK, Füsun ACAR

Pages : 74-90

View : 30 | Download : 10

Publication Date : 2020-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :İnsanlar, sosyal varlıklardır ve temel ihtiyaçlarından biri çevrelerinde olup bitenleri öğrenmektir. Son zamanlarda, sosyal medya tarafından da tetiklenen GKK, kısaca gelişmeleri kaçırma korkusu olarak ifade edilmektedir. Gelişmeleri kaçırma korkusu (GKK) insanların yaşantılarını etkilemekte ve sosyal medyadaki arayışlarıyla ilişkilendirilmektedir. Bu araştırma üniversite öğrencilerinin GKK düzeyleri ile yaşam doyumu düzeyleri arasındaki ilişkiyi ve bunların demografik değişkenlere (cinsiyet, yaş, sınıf, okurken herhangi bir sektörde çalışma durumu) göre farklılıklarını incelemek amacıyla yapılmıştır. Araştırma, Kayseri Üniversitesindeki 16.734 öğrenci evreninde, 2019-2020 eğitim-öğretim yılında lisans ve önlisans programlarında öğrenim gören, basit tesadüfî örneklem yöntemiyle seçilen 307 gönüllü üniversite öğrencisi ile yapılmıştır. Veri toplama aracı olarak Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması yapılan GKK ve Yaşam Doyumu Ölçekleri kullanılmıştır. Araştırmada değişkenlerin normal dağılım göstermesine istinaden parametrik istatistiklerden tek yönlü varyans analizi (ANOVA), bağımsız örneklem t-testi ve pearson korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen bulgulara göre GKK ile yaşam doyumu arasında anlamlı bir ilişkiye rastlanmamıştır. Ayrıca GKK düzeyinin cinsiyet ve çalışma durumu değişkenleriyle de bir farklılık göstermediği ortaya çıkmıştır. Ancak katılımcıların GKK düzeylerinde yaş ve sınıf değişkenlerine göre anlamlı farklılıklar tespit edilmiştir. Yaşam doyumu düzeyleri ile demografik değişkenler arasında ise anlamlı bir ilişki bulunamamıştır.
Keywords : Gelişmeleri Kaçırma Korkusu GKK, Yaşam Doyumu, Üniversite Öğrencileri

ORIGINAL ARTICLE URL