IAD Index of Academic Documents
  • Home Page
  • About
    • About Izmir Academy Association
    • About IAD Index
    • IAD Team
    • IAD Logos and Links
    • Policies
    • Contact
  • Submit A Journal
  • Submit A Conference
  • Submit Paper/Book
    • Submit a Preprint
    • Submit a Book
  • Contact
  • Kıbrıs Araştırmaları Dergisi
  • Volume:17 Issue:40
  • Divided We Stand: A Game Theoretic Analysis of the Semi-Centennial Cyprus Dispute

Divided We Stand: A Game Theoretic Analysis of the Semi-Centennial Cyprus Dispute

Authors : Bülent TEMEL
Pages : 1-14
View : 15 | Download : 15
Publication Date : 2013-06-01
Article Type : Research Paper
Abstract :Bu çalışmada Kuzey Kıbrıs üzerindeki anlaşmazlığın neden yarım yüzyılı aşkın bir süredir devam ettiği ve bu sorunun çözümü için nelerin yapılabileceği oyun kuramı modelleri vasıtasıyla açıklanmaktadır. Adada Annan Planı’na dair 2004’te yapılan iki halkoylamasından önce yürütülen kamuoyu yoklamaları iki halkın planın sunduğu çıkarları Nash dengesinin işbirliğinde ortaya çıkmadığı bir müzakereler oyununu üretecek şekilde algıladıklarını ortaya koymuştur. Barış görüşmelerinin gelecekte başarıyla sonuçlanabilmesi için temsil ettikleri oyun modelinin Nash noktasının sadece uzlaşmama seçeneğinde değil işbirliği yapma seçeneğinde de ortaya çıktığı bir geyik avı oyununa dönüştürülmesi gerekmektedir. Bu dönüşümün yapıcı bir şekilde gerçekleştirilmesi için gerekli olan çıkar ve algı yönetimi işlevini yapmaya en uygun olan otorite konunun tüm taraflarını ilgilendiren bir uluslararası örgüt olan Avrupa Birliği olacaktır
Keywords : Kıbrıs, oyun kuramı, tutsakların ikilemi, geyik avı oyunu, Nash dengesi

ORIGINAL ARTICLE URL
VIEW PAPER (PDF)

* There may have been changes in the journal, article,conference, book, preprint etc. informations. Therefore, it would be appropriate to follow the information on the official page of the source. The information here is shared for informational purposes. IAD is not responsible for incorrect or missing information.


Index of Academic Documents
İzmir Academy Association
CopyRight © 2023-2025