Cognitive Control and Flexibility and Anxiety in The Times of The COVID-19 Pandemic in Nursing Students: a cross-sectional study

Authors : Burcu BAYRAK KAHRAMAN, Sevinç MERSİN, Aysun ACUN

Pages : 324-331

View : 24 | Download : 20

Publication Date : 2022-12-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Hemşirelik öğrencilerinin COVID-19 pandemi sürecinde bilişsel kontrol ve esneklik düzeylerinin değerlendirilmesi, pandemi ile baş etme becerilerini artırma ve kaygılarını azaltmada ilk adım olabilir. Bu çalışma, hemşirelik öğrencilerinde COVID-19 sürecinde bilişsel kontrol ile esneklik ve anksiyete düzeyleri arasındaki ilişkileri belirlemek amacıyla yapılmıştır. Yöntem: Araştırma 275 hemşirelik öğrencisi ile yürütülmüştür. Veriler bilgi formu, Bilişsel Kontrol ve Esneklik Anketi ve Yaygın Anksiyete Bozukluğu-7 Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Katılımcıların Bilişsel Kontrol ve Esneklik Anketi ortalamaları 84.40±14.81, Genelleştirilmiş Anksiyete Bozukluğu-7 puan ortalamaları 7.86±4.66 olarak bulundu. Bilişsel Kontrol ve Esneklik Anketi ortalamaları ile Genelleştirilmiş Anksiyete Bozukluğu-7 puanları arasında negatif yönde anlamlı bir ilişkiolduğu sonucuna ulaşıldı. Bilişsel Kontrol ve Esneklik Anketi puanlarının duygu üzerinde bilişsel kontrolü erkeklerde anlamlı düzeyde yüksekken, kadınlarda genelleştirilmiş anksiyete bozukluğu-7 Ölçeği puan ortalaması anlamlı olarak daha yüksek belirlendi. Sonuç: Araştırmada öğrencilerin bilişsel kontrol ve esneklik düzeyleri ile genel anksiyete düzeyleri arasında negatif yönde anlamlı bir ilişki olduğu sonucuna varılmıştır. Hemşirelik öğrencilerinin ve hemşirelerin Covid-19 pandemisi ile baş etmede bilişsel kontrol ve esneklik düzeylerini artırmaya yönelik müdahaleler önerilebilir.
Keywords : COVID 19 pandemisi, bilişsel kontrol, esneklik, kaygı, hemşirelik öğrencileri