Öğrencilerde Sosyal Medya Bağımlılığı Araştırmalarına Genel Bakış

Authors : Hüsnü Ergün

Pages : 82-92

Doi:10.35365/ctjpp.2025.1.10

View : 78 | Download : 82

Publication Date : 2025-03-21

Article Type : Review Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı uluslararası dergilerde yayınlanan öğrencilerde sosyal medya bağımlılığı araştırmalarının bibliyometrik analiz yöntemi ile incelenmesidir. Mevcut çalışma ile Scopus’ta indekslenen dergilerde yayınlanan öğrencilerde sosyal medya bağımlılığı araştırmalarının genel durumunun ortaya konulması amaçlanmaktadır. Çalışmaların seçiminde öğrencilerde sosyal medya bağımlılığı ile ilgili olmasına, makale kategorisinde bulunmasına, İngilizce ve Türkçe dillerinde olmasına, açık erişimli olmasına dikkat edilmiştir. Scopus veri tabanı kullanılarak yapılan tanımlamada ulaşılan 1032 dokümandan açık erişimli, Türkçe ve İngilizce dillerinde yazılmış olan dergilerdeki yayınlar incelenmiştir. Bu şekilde analize dâhil edilen 849 makaleye ulaşılmıştır. Yayınlar, “International Journal of Environmental Research and Public Health” dergisinde yoğunlaşmakta, kurumlar arası iş birliğine yönelik ortak yazar analizinde “Institute of Psychology, Elte” merkezi rol oynamaktadır. Ortak yazarlıkta \\\"Demetrovics, Zsolt\\\" ön plana çıkarken, en fazla atıf alan kurum \\\"Institute of Psychology, Elte Eötvös Loránd University, Budapest, Hungary\\\", en fazla atıf yapılan yazar ise Griffiths M. D. olarak karşımıza çıkmaktadır. En fazla kullanılan anahtar kelimeler, sosyal medya bağımlılığı, ergen, problemli sosyal medya kullanımı, sosyal medya ve akademik performans olarak görülmektedir. Türkiye’de yapılan yayın sayısının ön sıralarda olmasına rağmen atıf sayısının düşük olmasına yönelik araştırmalara verilen kurumsal desteklerin artmasını gerektirdiği söylenebilir.
Keywords : Sosyal medya, Bağımlılık, Öğrenci, Bibliyometrik Analiz