Beden Eğitimi Öğretmenleri ve Diğer Branş Öğretmenlerinin Örgütsel Bağlılık Düzeylerinin İncelenmesi

Authors : Fatih Akgul, Mehmet Yıldırım

Pages : 27-29

View : 37 | Download : 14

Publication Date : 2025-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç: Bu araştırmanın amacı; Milli Eğitim Müdürlüğüne bağlı okullarda çalışan beden eğitimi ve diğer branş öğretmenlerinin örgütsel bağlılık düzeylerini incelemektir. Materyal & Metot: Araştırmanın evrenini, 2024-2025 Eğitim-Öğretim yılında Yozgat ilinde görev yapan öğretmenler oluşturmaktadır. Araştırmanın örneklemini ise 2024-2025 Eğitim-Öğretim yılında Yozgat ilinde görev yapan öğretmenler içerisinden kolay ulaşılabilir örnekleme yöntemi ile belirlenen 514 öğretmen oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak kişisel bilgi formu (cinsiyet, yaş, eğitim durumu, çalışma süresi, branş) ve örgütsel bağlılık ölçeği kullanılmıştır. Araştırmada elde edilen veriler SPSS 25.0 paket programında analiz edilmiştir. Verilerin analizine başlamadan önce normal dağılımları çarpıklık ve basıklık değerleri ile incelenmiştir. Verilerin çarpıklık değerlerinin -.577 ile -.915 arasında, basıklık değerlerinin -.040 ile -.479 arasında olduğu belirlenmiş ve normal dağılım sergilediği görülmüştür. Verilerin analizinde frekans ve yüzde analizi, standart sapma, iki grup karşılaştırmalarında bağımsız örneklem t testi, üç ve daha fazla grup karşılaştırmalarında tek yönlü Anova analizi gruplar arası farklılıkların belirlenmesinde ise post hoc testleri kullanılmıştır. Anlamlılık düzeyi p .05). Sonuç: Sonuç olarak; en yüksek ortalamanın duysal bağımlılık (x=3.80), en düşük ortalamanın ise normatif bağımlılıkta (x=3.43) olduğu tespit edilmiştir. Katılımcıların ölçek toplam ortalaması ise (x=3.62) olarak belirlenmiştir.
Keywords : öğretmen, örgüt, bağlılık

ORIGINAL ARTICLE URL