Corrective feedback and learner uptake in an EFL classroom

Authors : Rabiye Bahar TAMERER

Pages : 75-90

Doi:10.33400/kuje.539534

View : 10 | Download : 11

Publication Date : 2019-05-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, yabancı dil olarak İngilizce öğretilen bir sınıfta, öğretmen ile öğrenci arasındaki etkileşimler sırasında meydana gelen farklı türdeki düzeltici geri bildirimleri ve öğrenci edimsel çıkarımlarını tespit etmeyi hedeflemektedir. Daha detaylı belirtmek gerekirse, çalışma sınıf içi etkileşim sırasında hangi düzeltici geri bildirim türünün daha fazla ortaya çıktığını ve hangi düzeltici geri bildirim türünün en çok öğrenci edimsel çıkarımına yol açtığını bulmaya çalışmaktadır. Bu soruları cevaplamak adına, ana dilleri İngilizce olmayan ve 17-18 yaş aralında 10 öğrenci ve ana dili İngilizce olmayan ve bir yıllık öğretim tecrübesi olan bir öğretmen ile yabancı dil olarak İngilizce öğretimi yapılan bir sınıfta gözlemsel bir çalışma yapılmıştır. Gözlem sırasında öğrenciler ve öğretmen arasındaki etkileşim araştırmacı tarafından kayıt altına alınmıştır. Gözlem sonrasında, video kaydı kâğıda dökülmüş ve COLT Bölüm B (Spada and Fröhlich, 1995) ve Lyster ve Ranta’nın (1997) hata değerlendirme sıralamasının kombinasyonu baz alınarak analiz edilmiştir. Sonuçlar, sınıf içi etkileşimler sırasında düzeltici geri bildirim olarak yeniden biçimlendirmenin (recast – %52) kullanımında yüksek bir eğilim olduğunu ve en çok öğrenci edimsel çıkarımına yol açan düzeltici geri bildirim türünün açıklama talebi (clarification request - %100) olduğunu göstermiştir. Araştırmanın ilk sonucu daha önceki çalışmalarla benzerlik gösterirken, öğrenci edimsel çıkarımı ile ilgili olan ikinci sonuç literatürdeki önceki çalışmalardan farklılık göstermiştir (Lyster and Ranta, 1997). Yine de, bu çalışma küçük örneklem büyüklüğü, belirli yaş aralığı ve belirli yeterlilik seviyesi ve zaman bakımından sınırlıdır ve sadece gözlemsel bir çalışmadır. Farklı yaş grubu ve yeterlilik düzeyindeki öğrencileri, daha uzun süreli ve örneklemi büyük gruplarla incelemek gelecekte yapılacak olan çalışmalar için faydalı olabilir.
Keywords : Düzeltici geri bildirim, Öğrenci edimsel çıkarımı, Yabancı dil olarak İngilizce sınıfı