Lisans Öğrencilerine Yönelik “İyi Bir Eğitim Ortamı İçin Yedi İlke” Ölçeğinin Geliştirilmesi

Authors : Bünyamin İspir, İrem Uzun, Seda Okumuş, Adnan Taşgın, Ufuk Şimşek

Pages : 46-67

Doi:10.48066/kusob.1611456

View : 86 | Download : 98

Publication Date : 2025-06-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, iyi bir öğrenme ortamı için lisans düzeyi öğrencilerine yönelik yedi ilke ölçeğini geliştirmektir. Çalışma keşfedici sıralı desenin araç geliştirme modeline göre tasarlanmış ve öncelikle alanyazındaki mevcut araştırmalar incelenerek 78 maddelik bir havuz oluşturulmuştur. Ardından madde havuzu, alanında uzman 15 öğretim üyesi ve 2 uzmanın görüşüne sunulmuştur. Buradan hareketle maddeler benzerlik ve farklılıklarına göre sınıflandırılmış, yanlış anlaşılabilecek ifadeler sadeleştirilmiş ve amaca uygun olmayanlar çıkarılmıştır. Ayrıca kapsam geçerliğini artırmak için yeni maddeler eklenmiş ve sonuçta madde sayısı 57\\\' ye indirilmiştir. Daha sonra ölçek, farklı üniversitelerde eğitimini sürdüren 463 öğretmen adayına kartopu örnekleme yöntemi esas alınarak uygulanmıştır. Açımlayıcı faktör analizi sonucunda, tek bir alt boyutta toplanan ve faktör yükleri yeterli düzeyde olan 57 madde belirlenmiştir. Akabinde ölçeğin yapı geçerliğini tespit etmek için farklı 295 öğretmen adayıyla doğrulayıcı faktör analizi gerçekleştirilmiş ve Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısı hesaplanmıştır. Bu kapsamda bir maddenin faktör yükünün .30\\\' un altında olduğu belirlenmiş ve ilgili madde ölçekten çıkarılmıştır. Sonuç olarak, yapılan analizler neticesinde 56 maddeden ve tek faktörden oluşan ölçeğin geçerli ve güvenilir olduğuna karar verilmiştir.
Keywords : Yedi ilke, lisans öğrencileri, ölçek geliştirme

ORIGINAL ARTICLE URL