Jung Tipolojisi Bağlamında Kişilik Tipi Analizi: Denizin Çağırışı Romanında Öğretmen Karakteri

Authors : Aslı Ünlü

Pages : 88-115

Doi:10.46250/kulturder.1532168

View : 45 | Download : 40

Publication Date : 2024-12-10

Article Type : Research Paper

Abstract :Kemal Bilbaşar’ın ilk romanı olma özelliğini taşıyan Denizin Çağırışı yazarın 1941 yılında yayımladığı önemli ve özgün bir eserdir. Bilbaşar’ın daha sonra kaleme aldığı ve farklı bir üslûp yakaladığı Cemo ve Memo gibi romanları daha fazla öne çıkmış, Denizin Çağırışı adlı romanı sözü edilen eserlerinin gölgesinde kalmıştır. Birçok araştırmacı tarafından Türk edebiyatındaki psikolojik anlamda yabancılaşmanın ilk örneği olarak kabul edilen Denizin Çağırışı, romanda adı anılmayan öğretmen karakterinin ruhsal dünyasını ele alan bir psikolojik tahlil romanı olma özelliğini taşır. Denizin Çağırışı bu bakımdan Türk edebiyatında psikolojik tahlilin başarılı ilk örneklerindendir. Bilbaşar, Denizin Çağırışı’nda zayıf karakterli, iradesiz, topluma yabancılaşmış, hayat karşısında başarısız olmuş bir öğretmeni ele almıştır. Öğretmenin bilinçaltı romanda “somut” bir unsur olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu bakımdan söz konusu karakterin kişilik tipini tahlil etmek, Jung tipolojisi bağlamında psikolojik tipini tespit etmek mümkündür. Kemal Bilbaşar tarafından adeta çıplak bir biçimde okurun analizine sunulan öğretmen karakteri, Jung tipolojisi bakımından incelenmeye değer, karmaşık ve dikkat çekici bir roman kahramanıdır. Bu çalışmada Denizin Çağırışı romanının ana öznesi öğretmen karakterine odaklanılıp öğretmen karakterini Türk edebiyatındaki diğer karakterlerden farklı ve özgün kılan özelliklerden bahsedilecek, öğretmen karakterinin Jung tipolojisi bağlamında kişilik tipi tespit edilecektir.
Keywords : Kemal Bilbaşar, Denizin Çağırışı, karakter tahlili, Jung tipolojisi, psikolojik tipler