Tıp Fakültesi Öğrencilerinde Stres Düzeyi ve Stresle Başa Çıkma Becerilerinin Tükenmişliğe Etkisi

Authors : Mücahid Alp ARSLAN, Levent DÖNMEZ

Pages : 149-157

View : 30 | Download : 12

Publication Date : 2017-01-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Amaç:Tükenmişliğin sağlık çalışanlarında yaygın bir sorun olduğu bilinmektedir. Şimdiki araştırmada ise bir üniversite hastanesinde eğitim almak amacıyla çalışmaya başlayan tıp fakültesi öğrencilerinin tükenmişlik durumunun saptanması amaçlanmıştır.Gereç ve Yöntemler: Çalışma kesitsel olarak planlanmış, hastane ortamında bulunan toplam 469 dönem 5 ve dönem 6 öğrencisinin 446’sına ulaşılmış ve içinde Maslach tükenmişlik ölçeği ve algılanan stres ölçeğinin de yer aldığı bir anket uygulanmıştır. Tükenmişlikle ilişkili faktörlerin saptanması için lojistik regresyon analizi yapılmıştır. Bulgular: Katılanların duygusal tükenmişlik puanı 19,73 ± 5,65, duyarsızlaşma puanı 8,66 ± 3,57 ve kişisel başarı hissi puanı 18,39 ± 4,66 olarak bulunmuştur. Stres ölçeğinde ise, öğrencilerin algılanan stres puan ortalaması 10,34 ± 3,69 ve stresle başa çıkma puan ortalaması 7,13 ± 1,99 bulunmuştur. Duygusal tükenmişlik; stres algılaması yüksek olan öğrencilerde 3,41 kat daha fazla, duyarsızlaşma; algılanan stresi yüksek olanlarda 2,12 kat daha fazladır. Kişisel başarı hissi ise stresle başa çıkma durumu kötü olanlarda 1,88 kat daha kötüdür.Sonuç: Tıp Fakültesi öğrencilerinde özellikle son sınıflarda tükenmişliğin yüksek olduğu, tükenmişlikle ilişkili faktörlerin tıp eğitimi kalite sürecinde değerlendirilerek bu açıdan önlemler alınmasının ve bu grubun da halen yürütülmekte olan çalışan sağlığı hizmetlerine dahil edilmesinin uygun olacağı söylenebilir
Keywords : Tükenmişlik, Tıp Eğitimi, Tıp Fakültesi Öğrencileri, Stres