Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Kadına Yönelik Algılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi

Authors : Melek KÖRÜKCÜ, Salih USLU, Mehmet ÇETİN

Pages : 1461-1478

Doi:10.33206/mjss.643168

View : 24 | Download : 7

Publication Date : 2020-07-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Kadın ve erkek ayrımı tarih boyunca insanoğlunun en temel kategorize edilme biçimi olmuştur. Cinsiyet biyolojik özelliklerin yanı sıra doğumdan itibaren toplumsal kategori olarak anlamlandırılır. Bu çalışmada sosyal bilgiler öğretmen adaylarının (SBÖA) kadına yönelik algıları çeşitli değişkenler açısından incelenmiştir. Araştırma betimsel bir çalışmadır. Araştırma ilişkisel tarama modelinde yürütülmüştür. Araştırmaya; 151 kadın, 98 erkek 249 sosyal bilgiler öğretmen adayı katılmıştır. Elde edilen sonuçlar doğrultusunda, öğretmen adayları arasında kadın algısının, kadın adaylarda daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Anne ve baba eğitim düzeyi değişkenine göre anlamlı bir farklılık bulunmazken; Kadının Toplumsal Yaşamdaki Kayıpları faktör boyutunda baba eğitim düzeyine göre anlamlı farklılık olduğu görülmüştür. Araştırmanın sonuçları sosyal bilgiler öğretmen adaylarının kadın algılarını ortaya koyması noktasında önemlidir. 
Keywords : Cinsiyet Rolü, Kadın Algısı, Sosyal bilgiler öğretmen adayı