Özel Eğitim Öğretmeni Adaylarının İş Birliğine İlişkin Metaforik Algıları

Authors : Eylem DAYI, Zahide TÖRET

Pages : 863-877

Doi:10.33206/mjss.793039

View : 15 | Download : 7

Publication Date : 2021-04-19

Article Type : Research Paper

Abstract :Özel eğitim merkeze aldığı öğrencilerin bireysel farklılıkları nedeni ile özel eğitim öğretmenlerinin farklı alanlardan gelen uzmanlarla sıkça iş birliği kurmasını gerektiren bir alandır. Bu çalışmada özel eğitim öğretmeni adaylarının iş birliğine yönelik metaforik algıları ve oluşturdukları metaforların gerekçeleri incelenmiştir. Araştırmada 93 özel eğitim öğretmeni adayının iş birliğine yönelik oluşturduğu metaforlar ve metaforlarının gerekçeleri incelenmiştir. Verilerin toplanması için araştırmacılar tarafından oluşturulan Metaforik Algı Anketi kullanılmıştır. Ankette “Özel eğitimde işbirliği…………gibidir,. Çünkü, ……” şeklinde yarı yapılandırılmış bir soru yer almıştır. Araştırma sonunda özel eğitm öğretmen adaylarının iş birliğinin yapısı, iş birliğine yönelik tehditler, işbirliğinin gereklilikleri, önemi, amacı olmak üzere toplam beş farklı temada 56 farklı metafor ürettikleri sonucuna ulaşılmıştır. Elde edilen sonuçlar alanyazında var olan çalışma sonuçları ile karşılaştırılarak yorumlanmıştır.
Keywords : İş birliği, Özel eğitim, Özel eğitim öğretmeni, Öğretmen adayı, Metafor, Algı