Türk Eğitim Tarihinde Alternatif Bir Model: Köy Enstitüleri

Authors : Ayşegül TURAL

Pages : 16-21

View : 19 | Download : 17

Publication Date : 2016-06-05

Article Type : Research Paper

Abstract :Eğitim, insanlık tarihi boyunca süregelen, dinamik ve daima ileriye dönük olan bir süreçtir. Bu süreçte hep daha iyiyi, güzeli aramak amacıyla eğitime katkı sağlayabileceği düşünülen birçok farklı uygulama, yaklaşım, yöntem, teknik ve stratejiler denenmiştir. Türk eğitim tarihi de bu anlamda uzun ve köklü bir değişim sürecinden geçmiştir. Özellikle daha modern, daha etkili ve çok yönlü bir eğitimin amaçlandığı günlerde, Köy Enstitüleri de bir eğitim modeli olarak denenmiş olup, farklı eğitim anlayışı ile dikkat çeken eğitim kurumlarındandır. Var olduğu dönem itibariyle özellikle Köy Enstitüleri aracılığıyla öğrencilere kazandırılmak istenilen eğitim anlayışı oldukça önemlidir. Çünkü var olduğu dönem içinde, bu okullar aracılığıyla eğitim faaliyetlerine alternatif bir bakış açısı geliştirilmeye çalışılmıştır. Köy Enstitüleri Cumhuriyet tarihinin iz bırakan eğitim kurumları arasında olması bakımından bu çalışmaya konu edilmiştir.
Keywords : Eğitim, öğretim, köy enstitüsü