İlköğretim 5. ve 6. Sınıf Öğrencilerinin Öğrenme-Öğretme Sürecinde Üstbilişsel Becerilerinin İncelenmesi

Authors : Nilüfer KAYA, Tahsin FIRAT

Pages : 52-67

View : 18 | Download : 15

Publication Date : 2011-06-12

Article Type : Research Paper

Abstract :Çalışmanın amacı ilköğretim öğrencilerinin üstbiliş beceri düzeylerini okul, sınıf düzeyleri, cinsiyet, anne-baba eğitim düzeyi, akademik başarı değişkenlerine göre incelemektir. Araştırmanın örneklemi Adıyaman il merkezinde faaliyette bulunan dört ilköğretim okulunda öğrenim gören 5. ve 6. sınıf öğrencileridir. Araştırmada Çetinkaya ve Erktin (2002) tarafından geliştirilen Bilişüstü ölçeği kullanılmıştır. Üstbiliş puanları ile okullar, cinsiyet, anne- baba eğitim düzeyi ve akademik başarı arasında anlamlı farklılık bulunurken, sınıf düzeyleri arasında anlamlı bir farklılığa rastlanmamıştır.
Keywords : Öğrenme, Üstbiliş, İlköğretim