A Framework to Analyse Young Children`s Narratives

Authors : Zeynep AKDAĞ, Zeynep ERDİLLER

Pages : 151-174

View : 24 | Download : 33

Publication Date : 2013-06-01

Article Type : Research Paper

Abstract :Hikaye anlatma becerileri üç nedenden dolayı önemlidir. İlk olarak konuşma dilinin gelişmesi açısından yararlı bir araçtır insert ignore into journalissuearticles values(Standler & Ward, 2005);. İkinci olarak hikaye anlatma becerileri çocukların akademik basarisi ve okuma yazma gelişimleri ile yakından ilgilidir insert ignore into journalissuearticles values(Fang, 2001);. Son olarak, hikayeler bilişsel gelişimin bir parçası olarak kabul edilirler, çünkü hikaye anlatmak için hafıza, dil, mantıksal akıl yürütme gibi bilişsel becerilere gerek duyulmaktadır insert ignore into journalissuearticles values(Stein & Albro, 1997);. Hikaye uzunluğu, hikaye yapısı, ve değerlendirme birimleri hikayelerin önde gelen boyutlarındandır. Bu yüzden, bu çalışma hikaye uzunluğu, hikaye yapısı insert ignore into journalissuearticles values(Labov,1972);, ve değerlendirme birimleri insert ignore into journalissuearticles values(Peterson & McCabe, 1983 cited in Kang, 2003); üzerine yoğunlaşarak çocukların hikayelerini incelemek için bir sistem sunmaktadır. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan Okulöncesi Eğitim Programı çocukların kendilerini özgürce ifade edebilmelerini, dinledikleri bir öyküyü tekrar anlatabilmelerini, resim, nesne, ya da olaylar arasında ilişki kurarak anlamlı öykü anlatabilmelerini vurgulamaktadır insert ignore into journalissuearticles values(MONE, 2012);. Bu açıdan bakıldığında, iyi bir konuşmacı olabilmek için hikaye anlatma becerilerinin gelişmiş olması önem kazanmaktadır. İyi yapılandırılmış bir hikaye üretmek karmaşık bir süreçtir . çocukların anlattıkları hikayeleri analiz etmek için bir sistem geliştirmek bu sureci anlamamızda bize yardımcı olacaktır. Bu çalışma öğretmenlere ve ailelere çocukların nasıl detaylı, bütünleşik ve tutarlı hikayeler anlatmalarını destekleyecekleri konusunda yardımcı olacaktır. Bu beceriler aynı zamanda çocuklara yaşantılarını nasıl anlamlandırabileceklerini , organize edip yorumlayacakları konusunda da yardımcı olacaktır.
Keywords : Hikâye anlatma becerileri, hikâye uzunluğu, hikâye yapısı, değerlendirme birimleri