COĞRAFİ BİLGİ SİSTEMLERİNE (CBS) DAYALI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN MEKÂNSAL DÜŞÜNME BECERİLERİNE ETKİSİ

Authors : Yavuz AKBAŞ, Fatih SÖNMEZ

Pages : 40-58

Doi:10.32003/iggei.547030

View : 21 | Download : 11

Publication Date : 2019-07-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmada Coğrafi Bilgi Sistemlerine insert ignore into journalissuearticles values(CBS); dayalı Sosyal Bilgiler öğretiminin 6. sınıf öğrencilerinin mekânsal düşünme becerileri üzerindeki etkisi araştırılmıştır. Araştırmada öğrencilerin CBS’ye dayalı etkinliklerle yürütülen dersler hakkındaki görüşleri de tespit edilmiştir. Araştırma, ” 2016-2017 eğitim-öğretim yılı Bahar döneminde, Giresun ili Espiye ilçesinde yer alan bir ortaokuldaki 6. sınıf öğrencileriyle birlikte yürütülmüştür. Araştırma, yarı deneysel yöntemin ön test-son test kontrol gruplu desenine dayalı olarak gerçekleştirilmiştir.  Araştırmada ” bir deney insert ignore into journalissuearticles values(n=20); bir de kontrol grubu insert ignore into journalissuearticles values(n=21); bulunmaktadır. Deney grubunda dersler CBS’ye dayalı etkinliklerle yürütülürken, kontrol grubunda ise mevcut öğretim programına dayalı olarak yürütülmüştür. Çalışmada veri toplama aracı olarak araştırmacı tarafından geliştirilen “Mekansal Düşünme Becerileri Testi” ön-test ve son-test olarak kullanılmıştır. Deney grubu öğrencilerinin yürütülen uygulamalar hakkındaki görüşleri yarı yapılandırılmış görüşme formu ile belirlenmiştir. Araştırma sonuçlarına göre deney ve kontrol gruplarının Mekansal Düşünme Becerileri Testi son test ortalama puanları arasında deney grubu lehine anlamlı farklılık tespit edilmiştir.  Ayrıca, mülakat sonuçlarına göre, CBS’ye dayalı Sosyal Bilgiler derslerinin daha etkili ve kalıcı öğrenme sağladığı ve öğrencilerin derslerde bu teknolojinin kullanımı konusunda olumlu görüşlere sahip oldukları belirlenmiştir. Araştırma sonuçlarına dayanarak CBS’ye dayalı öğretim uygulamalarının Sosyal Bilgiler dersinde etkin olarak kullanımı ve mekânsal düşünme becerisinin geliştirilmesinde mekânsal teknolojilere yer verilmesi önerisinde bulunulmuştur. 
Keywords : Sosyal Bilgiler, Coğrafya, Mekânsal Düşünme Becerisi, Coğrafi Bilgi Sistemleri CBS,