Türk Devletleri Teşkilatı’nın Eğitim Politikaları: Ortak Kimlik ve Gelecek

Authors : Okan Yeşilot

Pages : 286-305

Doi:10.16985/mtad.1620345

View : 84 | Download : 84

Publication Date : 2025-03-17

Article Type : Research Paper

Abstract :Türk Devletleri Teşkilatı (TDT), ortak tarih ve kültür bağlarına dayanarak Türk dünyasında dayanışma ve iş birliğini güçlendirmek amacıyla hareket eden önemli bir uluslararası kuruluştur. Eğitim politikaları, bu iş birliğini pekiştirmek ve ortak bir kimlik inşa etmek için stratejik bir araç olarak kullanılmaktadır. Bu makale, TDT’nin eğitim politikalarını inceleyerek üye ülkeler arasındaki kültürel ve akademik iş birliğine katkılarını ele almakta ve TDT’nin kuruluşundan itibaren eğitim alanında yürüttüğü politikaları, ortak tarih, dil ve kültürel mirası, bilimsel iş birliğinin artırılması konularını temel ilkeler çerçevesinde analiz etmektedir. Türkçenin uluslararası bir iletişim dili olarak teşvik edilmesi, ortak tarih ders kitaplarının hazırlanması ve Türk Üniversiteler Birliği gibi yapılar aracılığıyla akademik iş birliğinin desteklenmesi, TDT’nin temel stratejileri arasında yer almaktadır. Ayrıca, Orhun Süreci gibi girişimler yükseköğretimde uyumu artırmayı ve öğrenci-akademisyen hareketliliğini teşvik etmeyi hedeflemektedir. Makalede eğitim politikalarının, TDT’nin bölgesel kalkınma ve küresel rekabet gücüne yönelik vizyonuyla nasıl uyum sağladığı detaylı bir şekilde incelenmiştir. Bu çalışmada, TDT’nin eğitim politikalarının Türk dünyasında ortak bir kimlik ve gelecek inşa etme sürecine olan katkıları değerlendirilmektedir.
Keywords : Türk Devletleri Teşkilatı, eğitim, kültür, ortak tarih, ortak dil