OKULLARDA ÇOCUKLAR ARASI ZORBALIK

Authors : Hatice İNAN, Hatice Zeynep İNAN

Pages : 161-170

View : 21 | Download : 19

Publication Date : 2013-10-11

Article Type : Research Paper

Abstract :Son yıllarda, öğrenciler arasında yaşanan fiziksel ve psikolojik şiddet vakaları araştırmacıların ve eğitimcilerin dikkatini çekmektedir. Çeşitli ülkelerde yapılan araştırmalar, hemen her yaş grubunda, bir çeşit şiddet olan “zorbalık” olaylarının meydana geldiğine ve bu olaylarının giderek artığına işaret etmektedir. Uluslararası literatürde “bullying” olarak adlandırılan zorbalık, “bir veya birden fazla çocuğun, hedef belirledikleri bir çocuğa karşı, zaman içinde tekrar eden zarar verme amaçlı olumsuz davranışlar sergilemesi” olarak tanımlanmıştır. Zorbalık vakaları hızla artmakla beraber, “cyberbullying” gibi yeni formlarıyla da karşımıza çıkmaktadır. Hem mağdur hem de zorbayı fiziksel, psikolojik, sosyal ve eğitimsel açıdan olumsuz etkileyen çocuklararası zorbalık olayları, çoğunlukla görmemezlikten gelinmekte veya farkedilememektedir. Zorbalık vakalarının çözümüne ve önlenmesi yönelik hazırlanan Okul Çapında Şiddetle Başa Çıkma Modeli insert ignore into journalissuearticles values(SBI); ile, okul çapında güvenli bir ortam yaratma ve çocuklar arasında empati geliştirme amaçlanmıştır. Ayrıca öğrencilerin, velilerin ve tüm okul personelinin aktif olarak rol aldığı bu modelde, modelin sağlıklı işleyebilmesi için bütünsel bir yaklaşım, verimliliğini artırmak için ise yardım hiyerarşisi kurulmuştur. SBI modeli aşağıdaki basamaklarıyla tartışılacaktır: 1- Farkındalık yaratma 2- Planlama 3- Okul çapında uygulama 4- Sınıflarda uygulama 5- Çocuklar arası yardımlaşma 6- Velilerle dayanışma 7- Bireysel terapi.
Keywords : Zorbalık, Okul Çapında Şiddetle Başa Çıkma Modeli, Okulda Şiddet