Merkezi Seçme Sınavı Hazırlıklarında Veli Katkısı: Bir Ölçek Çalışması

Authors : Ozana URAL, Emine ERKTİN

Pages : 183-192

View : 25 | Download : 18

Publication Date : 2013-12-20

Article Type : Research Paper

Abstract :Eğitimin her düzeyinde velilerin katılımı öğrenci başarısındaki esas unsurlardan biri olarak incelenmektedir. Böylesi bir işbirliğinin titizlikle planlanması gereken birinci grup bileşenlerini velilerin faaliyetleri ve onlara sağlanan yardım ve kaynaklar oluşturur. İkinci grupta ise tutum ve içerik yer alır. Katılımı ile verimli bir katkı sağlayan velilerin özelliklerinin dikkatle incelenmesi yerinde olacaktır. Ülkemizdeki genç nüfus oranı ve yetersiz kaynaklar sonucunda hem öğrencileri hem velileri büyük baskı altında bırakan seçme sınavları kaçınılmaz olmaktadır. Gerek ortaöğretime gerekse yüksek öğretime geçişte aşılması gereken sınavların öğrenci ve velilere getirdiği yük yıllardır eğitim sistemimizin gündeminden düşmemektedir. Bu çalışmanın uzun vadede amacı çocukları seçme sınavlarına hazırlanan veliler için etkin bir veli katılım programı hazırlamaktır. Bunun için öncelikle velilerin katılım düzeylerini inceleyen bir araştırma tasarlanmıştır. Bu amaçla velilerin duygu, düşünce ve davranışlarını belirleyen bir ölçek geliştirilmiştir. Kişisel deneyimler ve eğitimci gözüyle yapılan gözlemler sonucunda bu ölçek için üç boyut belirlenmiştir: “çocuğun eğitimine ilişkin düşünceler”, “çocuğun eğitimi ile ilgili duygular” ve “ ailenin sosyal yaşantısına ilişkin davranış değişimleri”. Ölçeğin güvenirlik ve geçerliliği çocukları ortaöğretim sınavlarına hazırlanan 85 anneden oluşan bir örneklemde sınanmış, alfa güvenirlik katsayısı 0.92 olarak bulunmuş, faktör analizinde ortaya çıkan üç faktörün belirlenen boyutlara karşılık gelmesi geçerlilik kanıtı olarak kabul edilmiştir.
Keywords :