KIZ VE ERKEK ÇOCUKLARDA MATEMATİK YETENEĞİ VE MATEMATİK BAŞARISI KONUSUNDA OKULÖNCESİ VE İLKOKUL (İLKÖĞRETİM) ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Yıldız GÜVEN

Pages : 121-138

View : 16 | Download : 10

Publication Date : 2013-10-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Matematik bilindiği gibi aritmetik, geometri, cebir, uzunluk, ağırlık, hacim, grafik, sayılar gibi matematiği oluşturan kavramlar ve bunların birbirleriyle ilişkilerini ve sembollerini kapsayan bir bilim dalıdır. Yetenek için ise çeşitli açılardan ve boyutlardan farklı tanımları yapılmışsa da kısaca `Bir işte sürekli olarak gösterilen performanstır` diyebiliriz.
Keywords :