Singapur eğitim sisteminin başarısına etki eden faktörlerin incelenmesi

Authors : Faruk LEVENT, Esra YAZICI

Pages : 121-143

View : 16 | Download : 26

Publication Date : 2015-01-06

Article Type : Research Paper

Abstract :Singapur, son yıllarda yapılan PISA, TIMMS ve PIRLS gibi uluslararası öğrenci değerlendirme sınavlarında elde ettiği başarılarla dikkatleri üzerine çeken bir ülkedir. Ülkelerin eğitim alanındaki politika ve uygulamalarının sonuçları hakkında bilgi veren uluslararası sınavlarda Singapur’un başarısı, bu ülkenin eğitim sistemine yönelik tüm dünyada merak uyandırmıştır. Özellikle Türkiye gibi eğitim sistemini iyileştirmek için reform girişimlerinde bulunan ancak uluslararası değerlendirme çalışmalarında istenilen başarıyı yakalayamayan pek çok ülke için Singapur eğitim sisteminin öne çıkan özelliklerinin ortaya çıkarılması önem taşımaktadır. Bu çalışmanın amacı, Singapur’un eğitimde yakaladığı başarının altında yatan faktörleri incelemektir. Bu doğrultuda yapılan literatür taraması sonucunda elde edilen bilgiler değerlendirilmiş ve eğitim alanında öne çıkan faktörler altı başlık halinde açıklanmıştır. Bu altı temel faktör şu şekildedir: insert ignore into journalissuearticles values(1); istikrarlı ve tutarlı eğitim politikaları, insert ignore into journalissuearticles values(2); seçkin öğretmenler, insert ignore into journalissuearticles values(3); kaliteli okul liderleri, insert ignore into journalissuearticles values(4); bilgi ve iletişim teknolojilerinin etkin kullanımı, insert ignore into journalissuearticles values(5); eğitimde fırsat eşitliği konusundaki kararlılık, insert ignore into journalissuearticles values(6); matematik, fen bilimleri öğretimine ve teknik becerilere verilen önem. Ayrıca Singapur’un başarısının bu başlıklar halinde ele alınmasının, ülkemizde isabetli eğitim politikalarının geliştirilip uygulanmasında önemli çıkarımların elde edilmesine katkı sağlayacağı düşünülmektedir.
Keywords : Singapur eğitim sistemi, eğitim başarısı, eğitim politikası