A Brief Overview: Breaking of Islamic Tradition of Education in Malaya

Authors : Mehmet ÖZAY

Pages : 137-152

View : 17 | Download : 12

Publication Date : 2014-03-05

Article Type : Conference Paper

Abstract :Bu makalede, Malaya’da Müslüman Malay toplumunda önemli bir eğitim kurumu olarak işlev gören ve Kur’an Okulları veya Kur’an Sınıfları adıyla bilinen geleneksel dini eğitim kurumları ile İngiliz sömürge yöneticilerinin inisitayif ile hayata geçirilen Malay Okulları arasındaki ilişki ele alınmaktadır. 19. yüzyıl ilk yarısından itibaren gerek Thomas Stamford Raffles, Frank Swettenham ve Richard J. Wilkinson gibi yöneticilerin bireysel inisiyatifleri, gerekse sömürge yönetiminin eğitim politikası vasıtasıyla hayata geçirilen Malay Okulları, geleneksel eğitim kurumlarının dönüşümünü hedeflemesi dolayısıyla Malay toplumu genelinde dikkat çekici sosyo-kültürel değişimlerin hazırlayıcısı olduğu görülür. Bir sosyal mühendislik çabası olarak da değerlendirilebilecek olan geleneksel Malay eğitim sistemi çeşitli boyutları ile ele alınmaktadır
Keywords : Kuran okulları sınıfları, Malay dili, Thomas Stamford Raffles