Vahiy Mektebinin Topluma Açılan En Önemli Penceresi: Kadın Sahâbî Hz. Aişe

Authors : Yunus Emre Sayan

Pages : 140-156

View : 52 | Download : 74

Publication Date : 2024-09-21

Article Type : Research Paper

Abstract :Çalışmanın amacı, Hz. Peygamber eşlerinin özellikle de ilmi faaliyetleri ve eğitim çalışmalarıyla öne çıkan Hz. Âişe örnekliğinde kadınların eğitim faaliyetlerinin ele alınarak günümüz eğitimcilerine örnekliğinin incelenmesidir. Tarih boyunca kadın, iyi kötü zorlu süreçlerden geçmiş olmakla birlikte İslam’ın son mesajı ile Hz. Peygamber ve eşleri üzerinden inşa edilen yeni toplumda, hak ettiği değere kavuşmuştur. Hz. Peygamber’in eşi Hz. Âişe, bilgeliği ile öne çıkmıştır. Çalışmada Hz. Âişe’nin bilgi edinmedeki metodolojisi, eğitim-öğretimi ve bunun çağdaş eğitim uygulamalarına örnekliği incelenmiştir. Hz. Âişe’nin ilim elde etmedeki başarısı, eğitime yaklaşımı, ilmi öğrenme ve öğretme metotları ve öğrencileriyle ilişkisi araştırılmıştır. Doküman incelemesi yöntemiyle ele alınan çalışmada İslam’ın temel bilgi kaynaklarına müracaat edilerek veriler elde edilmiştir. Araştırmada elde edilen bulgulara göre Hz. Âişe’nin hem bilgin bir ailede büyümesi hem nübüvvet mektebinde yetişmesi hem de sahip olduğu bazı özelliklerle saygın konumunu elde ettiği bilgisine ulaşılmıştır. Yaşadığı dönemde büyük sahâbîlerden olan ve günümüze kadar rol modelliği süren Hz. Âişe, günümüz insanları için referans bir eğitimcidir. Hz. Âişe’nin sorgulayıcı zihin yapısı ile eğitim ve öğretim çalışmalarının merkezinde soru-cevap yöntemini kullandığı tespit edilmiştir. Hz. Âişe heyecanı, merakı, sabrı, uygulamalı öğretimi, mektupla öğretimi ile fırsatları değerlendiren eğitimciliği ile dikkat çekmektedir.
Keywords : Din Eğitimi, Sahâbî Hz Aişe, Kadın, Eğitim