ESP course in retrospect: A comparative study of needs between pre and post-internship experience students in the school of tourism

Authors : Mehmet ASMALI, Ece ZEHİR TOPKAYA

Pages : 107-141

View : 24 | Download : 15

Publication Date : 2021-04-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışma, turizm bölümünde okuyan iki grup öğrencinin özel amaçlı İngilizce dersi ile ilgili ihtiyaçlarına yönelik tutumlarını ve motivasyonlarını araştırmıştır. Gruplar, genel İngilizce dersini alan birinci sınıf öğrencileri ile yaz stajlarını tamamlayıp özel amaçlı İngilizce dersine başlayan ikinci sınıf öğrencilerinden oluşmaktadır. Derslerin eğitmeni de mevcut özel amaçlı İngilizce dersinin öğrencilerin iletişim ihtiyaçlarını ne ölçüde karşıladığını öğrenmek için çalışmanın katılımcısı olarak dahil olmuştur. Sonuçlar, her iki öğrenci grubunun da yüksek ve olumlu tutum ve motivasyonunu göstermiş, ancak aynı zamanda öğrencilerin buna hazırlıksız olduğunu ve bu konudaki belirsizliğini de ortaya çıkarmıştır. Mevcut özel amaçlı İngilizce dersinde ihtiyaç duyulan iletişim becerilerinin yarısından fazlasının neredeyse tamamen içerildiği görülmüştür. Konuşma ve dinleme, en çok ihtiyaç duyulan beceriler olarak bulunmuştur. Staj süresinin öğrencilerin ihtiyaçlarını farklılaştıran önemli bir faktör olduğu görülmüştür. Genel İngilizce ve özel amaçlı İngilizce dersleri için bazı çıkarımlar yapılmıştır.
Keywords : Özel amaçlı İngilizce, ihtiyaç analizi, yaz stajı, tutum, motivasyon