Engelli Öğretmenlerin İş Doyumları ve Çalışma Koşulları

Authors : Hasan GÜRGÜR, Arzu KIŞ, Gönül AKÇAMETE

Pages : 272-294

View : 21 | Download : 12

Publication Date : 2012-07-06

Article Type : Conference Paper

Abstract :Eğitim öğretim etkinliklerinin niteliğinde engelli öğretmenler dahil, öğretmenlerin mesleki yeterliliklerinin yanı sıra iş doyumları ve çalışma koşullarının da göz ardı edilmemesi gerektiği belirtilmektedir. Engelli öğretmenlerin normal meslektaşlarında olduğu gibi mesleki yeterlilikleri ile birlikte iş doyumları ve çalışma koşullarının yeterliliklerini etkileyebilecek çok önemli değişkenler oldukları unutulmamalıdır. Dolayısıyla araştırmanın amacı, engelli öğretmenlerin iş doyumlarının ve çalışma koşullarının belirlenmesidir. Araştırmaya Türkiye genelinden toplam 1149 öğretmen insert ignore into journalissuearticles values(574’ü engelli, 575’i engelli olmayan); katılmıştır. Veri toplama araçları olarak araştırmacılar tarafından geliştirilen “Öğretmen İş Doyumu Ölçeği” insert ignore into journalissuearticles values(Ö.İ.D.Ö.);, “Öğretmen İş Koşullarını Belirleme Anketi” insert ignore into journalissuearticles values(Ö.İ.K.B.A.); kullanılmıştır. Analizi sonucunda iş doyumlarına ilişkin öğretmenlerin iş doyumlarının engelli olup olmama, okul türüne ve okulda engelilere yönelik her hangi bir düzenlemenin yapılıp yapılmadığına göre değişmediği ortaya çıkmıştır. Çalışma koşulları bağlamında okulların büyük oranında özel gereksinimlere ilişkin düzenlemelerin olmadığı belirlenmiştir. Araştırmadan elde edilen bulgular doğrultusunda engelli öğretmenlerin çalışma koşullarının düzenlenmesi gerektiği ve böylece kendilerinden beklenen rol ve sorumlukları daha nitelikli olarak yerine getirebilecekleri söylenebilir.
Keywords : Öğretmenler, engelli öğretmenler, iş doyumu, çalışma koşulları