Öz-Anlayış, Yaşam Doyumu, Negatif ve Pozitif Duygu: Türk ve Diğer Ülke Üniversite Öğrencileri Arasında Bir Karşılaştırma

Authors : Mehmet Engin DENİZ, Coşkun ARSLAN, Zümra ÖZYEŞİL, Melek İZMİRLİ

Pages : 428-446

View : 21 | Download : 15

Publication Date : 2012-04-25

Article Type : Conference Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, Türkiye ve bazı ülke insert ignore into journalissuearticles values(İngiltere, Fransa, Polonya, Romanya, İtalya, Brezilya, İspanya, Ukrayna); üniversite öğrencilerinin öz anlayış, yaşam doyumu, negatif ve pozitif duygu özelliklerinin karşılaştırılmasıdır. Araştırmaya Türkiye’den 127 insert ignore into journalissuearticles values(70 erkek ve 57 kız); ve diğer ülkelerden 122 insert ignore into journalissuearticles values(52 erkek ve 70 kız); öğrencisi katılmıştır. Araştırmanın istatistiksel analizlerinde t testi, tek yönlü varyans analizi ve Pearson momentler çarpımı korelasyonu kullanılmıştır. Araştırma sonucunda, Türk öğrencilerin öz anlayış ve yaşam doyumu düzeyleri diğer ülkelerdeki öğrencilerden anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur. Türkiye’deki kız ve erkek öğrenciler ile diğer ülkelerdeki kız ve erkek öğrenci grupları karşılaştırıldığında öz anlayış ve pozitif duygu açısından anlamlı düzeyde farklılaşma ortaya çıkmıştır. Türkiye’deki öğrencilerin öz anlayış, yaşam doyumu, negatif ve pozitif duygu korelasyonları, diğer ülke öğrencilerinin öz anlayış, yaşam doyumu, negatif ve pozitif duygu korelasyonlarından daha yüksek ilişki göstermektedir.
Keywords : Öz anlayış, negatif ve pozitif duygu, yaşam doyumu