BİYOLOJİ ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÇEVRE BİLİNCİ VE ÇEVRESEL DUYARLILIĞI: ÖLÇEK GELİŞTİRME ÇALIŞMASI

Authors : Selami YEŞİLYURT, Şeyda GÜL, Yavuz DEMİR

Pages : 38-54

View : 24 | Download : 13

Publication Date : 2013-03-18

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, biyoloji öğretmen adaylarının çevre bilinci ve çevresel duyarlılığına yönelik görüşlerini belirlemeye ilişkin bir ölçek geliştirmektir. Bu amaçla öncelikle ilgili literatür yardımıyla toplam 93 adet ölçek maddesi hazırlanmıştır. Bu maddelerden 91 tanesi 5’li Likert tipi derecelendirme ölçeği şeklinde olup, 2 tanesi demografik değişkenlerden oluşmaktadır. Ölçek, Atatürk Üniversitesi Kazım Karabekir Eğitim Fakültesi Biyoloji Eğitimi anabilim dalında öğrenim gören toplam 188 öğretmen adayına uygulanmıştır. Elde edilen verilerin analizi SPSS 17.0 istatistik paket programı yardımıyla yapılmıştır. Ölçeğin madde analizi çalışmalarında madde-toplam  korelasyonlarına bakılırken, güvenirlik çalışmalarında Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısı dikkate alınmıştır. Ayrıca, ölçeğin yapı geçerliğini belirlemek amacıyla faktör analizi yapılmıştır. Buna göre yapılan faktör analizi sonucunda 2 faktör elde edilirken, ölçeğin genelinden elde edilen Cronbach Alpha iç tutarlık katsayısı 0.921 olarak hesaplanmıştır.
Keywords : biyoloji öğretmen adayı, çevre bilinci, çevresel duyarlılık, ölçek