Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Bilgiler Öğretiminde Edebi Ürünlerin Kullanımına Yönelik Görüşleri

Authors : Cemil YEŞİLBURSA, Osman SABANCI

Pages : 19-33

View : 19 | Download : 20

Publication Date : 2015-12-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmen adaylarının sosyal bilgiler öğretiminde edebi ürünlerin kullanımına ilişkin görüşlerini ortaya koymaktır. Çalışma grubunun belirlenmesinde kolay ulaşılabilir örneklem yönetimi kullanılmıştır. Çalışma grubu 61’i erkek, 85’i kadın olmak üzere toplamda 146 öğretmen adayından oluşmaktadır. Çalışmanın verileri araştırmacılar tarafından hazırlanan 5 açık uçlu sorudan oluşan veri toplama aracıyla yazılı olarak toplanmıştır. Bu yazılı verilerin analizinde içerik ve betimsel analiz kullanılmıştır. Araştırmanın sonuçlarına göre sosyal bilgiler öğretmen adayları sosyal bilgiler öğretiminde edebi ürünlerin kullanımına yönelik olumlu bir görüşe sahip oldukları görülmüştür. Öğretmen adayları sosyal bilgilerde edebi ürünlerin daha çok tarih, coğrafya, vatandaşlık konularının öğretiminde kullanabileceği görüşünde oldukları sonucuna ulaşılmıştır. Bunun yanında edebi ürünlerin sosyal bilgiler öğretiminde nasıl kullanacakları konusunda kendilerini yetersiz buldukları ortaya çıkmıştır. 
Keywords : Sosyal bilgiler, edebi ürünler, öğretmen adayı, öğretim