Öğrencilerin Matematikteki Hatalarını Belirleme ve Gidermede Açıklayıcı İpuçlarıyla Desteklenmiş Çözümlü Örnekler

Authors : Zeynep Çiğdem ÖZCAN, Çiğdem KILIÇ, Selda OBALAR

Pages : 1-22

Doi:10.21764/maeuefd.322223

View : 19 | Download : 11

Publication Date : 2018-02-15

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı öğrencilerin bileşik kesirleri sayı doğrusu üzerinde gösterirken yapmış oldukları hatalarını belirleme ve gidermede yeni bir yöntem olan açıklayıcı ipuculu uyarıcılarla desteklenmiş çözümlü örneklerin matematik performansına olan etkisini belirlemektir. Bu amaç doğrultusunda çalışmanın verileri 3 aşamada toplanmıştır. Aşama 1’ de öğrencilerden  bileşik kesrini sayı doğrusu üzerinde göstermeleri istenmiştir.  Aşama 2’de 4 tane açıklayıcı ipuculu uyarıcılarla desteklenmiş çözümlü örneklerin ardında sıra sende soruları ile veriler toplanmıştır. Araştırmanın son aşaması olan 3. aşamada ise 5 öğrenci ile klinik görüşmeler yapılmıştır. Araştırmadan elde edilen sonuçlara bakıldığında aşama 1’de bileşik kesri sayı doğrusunda doğru bir biçimde gösteremeyen öğrencilerin kendilerine sunulan açıklayıcı ipuculu uyarıcılarla desteklenmiş çözümlü örneklerin ardından kesirleri sayı doğrusu üzerinde doğru bir biçimde gösterebildikleri gözlenmiştir. Klinik görüşmelerden elde edilen sonuçlara bakıldığında ise, öğrencilerin bu uygulamaya olumlu görüşler bildirdikleri görülmektedir. 
Keywords : Bileşik kesir, sayı doğrusu, açıklayıcı ipuculu uyarıcılar