A CRITICAL OVERVIEW OF INTERNET OF THINGS IN EDUCATION

Authors : Arif Bakla

Pages : 302-327

View : 24 | Download : 20

Publication Date : 2019-01-24

Article Type : Review Paper

Abstract :Oldukça yeni bir kavram olan Nesnelerin interneti insert ignore into journalissuearticles values(Nİ); öğrenme ve öğretmeye yönelik olası bazı imkanlar sunabilmektedir. Bu dikkat çekici terim eğitim ortamlarında gitgide daha popüler hale gelmesine rağmen, Nİ’nin doğası ve öğretme ve öğrenme açısından bu karamın nasıl kullanılabileceğine dair bilgi edinerek öğretmenlerin ve öğrencilerin aydınlanmaya ihtiyaç vardır. Bu bakımdan bu çalışma Nİ’nin eğitimdeki yerini tartışmakta ve eleştirel bir bakıç açısı ile konuyu genel olarak ele almaktadır. Aynı zamanda Nİ’nin eğitim ortamlarında yönetimsel ve öğretimsel kullanımı arasında bir ayrım yapmaktadır. Günmüzde eğitimciler Nİ’nin eğitimde kullanımını desteklemektedir; ancak genellikle Nİ’nin yönetimsel bir bakış açısıyla kullanımına karşılık gelen fikirleri öne sürmektedirler. Bu da Nİ’nin doğrudan öğretimsel potansiyelleri üzerine yoğunlaşan tartışmalara yer bırakmamaktadır. Bu nedenle bu çalışma Nİ’nin olası faydalarını vurgulamakta ve özellikle dijital cihazlara ve internete erişim başta olmak üzere problemli konuları ele almaktadır. 
Keywords : Nesneleri interneti Nİ, eğitim, yönetim, öğretme ve öğrenme