OKUL MÜDÜRLERİNİN LİDERLİK BECERİLERİNE YÖNELİK ÖĞRETMENLERİN METAFORİK ALGILARI

Authors : Gökçe ÖZDEMİR, Sevilay ŞAHİN, Necati ÖZTÜRK

Pages : 198-226

Doi:10.21764/maeuefd.419240

View : 45 | Download : 9

Publication Date : 2019-04-26

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalışmanın amacı, öğretmenlerin yirmi birinci yüzyıl liderlik becerileri ile ilgili algılarını metaforlar yoluyla belirlemektir. Çalışmanın katılımcılarını ilkokul, ortaokul ve liselerde görev yapan 180 öğretmen oluşturmaktadır. Veri toplamak amacıyla katılımcılardan yarı yapılandırılmış görüşme formuyla “Okul müdürümüzün eğitimsel liderlik becerisi..........benzer, çünkü……….”ifadesini tamamlamaları istenmiştir. Veri analizinde, içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırma sonuçlarına göre en çok kullanılan metafor “anne” metaforu iken,  en az kullanılan metaforlardan bazıları; “el feneri, yıldız, güneş, baraj kapağı, işaret fişeği, asansör, elektrik süpürgesi, yelpaze, balık, hemşire, vb.’dir.”Ayrıca, öğretmenlerin kullandığı metaforlar ve nedenleri okul müdürlerinin öğretmenlere, öğretimsel uygulamalarda, karmaşık problemleri çözmede, iletişimde ve kendi ve başkalarını geliştirmede liderlik ettikleri algısında olduklarını göstermektedir.
Keywords : metafor, öğretmen, yönetici, algı

ORIGINAL ARTICLE URL