OKUL PSİKOLOJİK DANIŞMANLARININ MÜLTECİ ÖĞRENCİLERE YÖNELİK OLARAK SUNDUKLARI HİZMETLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ

Authors : Aykut GÜNLÜ, Akif SAĞLAM, Cem GÜRAT, Aslı UZ BAŞ

Pages : 168-205

Doi:10.21764/maeuefd.592977

View : 17 | Download : 11

Publication Date : 2020-07-31

Article Type : Research Paper

Abstract :Mevcut çalışmanın amacı, okul psikolojik danışmanlarının Suriyeli mülteci öğrencilere sundukları hizmetlerin değerlendirilmesidir. Araştırma nitel araştırma yöntemi ile gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın katılımcıları amaçlı örnekleme yöntemi ile belirlenmiş ve on üç okul psikolojik danışmanından oluşmuştur. Veriler yarı yapılandırılmış görüşme tekniği ile toplanmış, verilerin analizi ise içerik analizi tekniği ile yapılmıştır. İçerik analizi sonucunda elde edilen veriler değerlendirildiğinde, katılımcılardan dokuzunun daha önceden mültecilere yönelik sunulan hizmetler ile ilgili herhangi bir eğitime katılmadığı, dördünün ise katıldığı; alınan eğitimlerin de `travma sonrası stres bozukluğu, yas danışmanlığı ve psikososyal müdahale` olduğu görülmektedir. Katılımcıların beşi Suriyeli mülteci öğrencilere yönelik olarak okul rehberlik programını uygulamaktadır. Sunulan hizmet alanları ise okul ve çevreye uyum, eğitsel başarı, kişiler arası ilişkiler ve güvenli/sağlıklı hayattır. Ayrıca sunulan hizmetlerin kişisel, sosyal ve mesleki rehberlik alanlarında; verilen hizmetlerin faaliyet türü bakımından ise önleyici ve gelişimsel rehberlik alanlarında toplandığı görülmüştür. Sonuç olarak psikolojik danışmanların mültecilere yönelik olarak uygulamalı hizmet içi eğitim kurslarına katılmalarının yararlı olacağı sonucuna ulaşılmıştır.  
Keywords : Kültüre duyarlı psikolojik danışma, Suriyeli mülteci öğrenciler, okul psikolojik danışmanı, psikolojik danışmanlık ve rehberlik