İNGİLİZ DİLİ VE EDEBİYATI ÖĞRENCİLERİNİN DİL BECERİLERİ İHTİYAÇLARININ BELİRLENMESİ ÜZERİNE NİTEL BİR ÇALIŞMA

Üniversitelerin İngiliz Dili ve Edebiyatı insert ignore into journalissuearticles values(İDE); bölümünden mezun olan öğrenciler, İngilizce dilini iyi kullanabilmenin yanında öğrenimleri boyunca farklı disiplinlerden edindikleri bilgi birikimi ile çok çeşitli alanlarda istihdam edilerek ülkenin yabancı dil bilen birey ihtiyacının karşılanmasında da önemli rol oynamaktadır. Bu araştırmanın amacı İDE bölümünde öğrenim gören öğrencilerin bölüm derslerinde başarılı olmak için hangi dil becerilerine ne tür etkinlikler için ihtiyaç duyduklarını ve öğrenci ve öğretim üyelerinin İDE bölümü hazırlık programlarından beklentilerini ortaya koymaktır. Bu amaçla 7 öğretim üyesi ve 8 öğrenci ile görüşmeler yapılmış, yapılan görüşmeler içerik analizi yöntemi kullanılarak analiz edilmiştir. Elde edilen bulgular öğrencilerin tüm dil becerilerine birbirine bağlı olacak biçimde ihtiyaç duyduklarını ve konuşma becerisini kullanarak derse katılmakta hata yapma kaygısı gibi psikolojik nedenlere bağlı olarak sıkıntı yaşadıklarını ortaya koymuştur.