Fen bilgisi öğretmenleri ve fen bilgisi öğretmen adaylarının değerler eğitimine yönelik görüşleri

Authors : Hilal Karabulut, Yasemin Altınışık, Hasan Gökçe, Afşin Kariper

Pages : 1-15

View : 188 | Download : 118

Publication Date : 2025-04-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu araştırma ile fen bilgisi öğretmenliğinden mezun olmuş öğretmen adaylarının ve fen bilgisi öğretmenlerinin değerler eğitimi hakkındaki görüşlerini incelemek hedeflenmiştir. Bu kapsamda nitel araştırma yöntemlerinden biri olan olgu bilim (fenomenoloji) deseni tercih edilmiştir. Çalışmaya Fen Bilgisi öğretmenliği programından mezun olmuş öğretmen adayları ve alanında deneyimli olmaları sebebiyle en az 10 yıl yapmış öğretmenler katılmıştır. Çalışma grubunda 6 gönüllü öğretmen ve 6 gönüllü öğretmen adayı yer almaktadır. Araştırmaya katılan öğretmen adaylarının deneyimli öğretmenler karşısında yeni nesil öğretmenlik eğitiminde ne gibi değişimler olmuştur şeklinde gözlemlenebilmesi için gönüllülerin 2020-2022 tarihleri arasında mezun olması gözetilmiştir. Görüşlerin detaylı bir şekilde incelenebilmesi için fen bilgisi öğretmenliğinden mezun olan öğretmen adaylarına ve öğretmelere yarı-yapılandırılmış bir görüşme formu uygulanmıştır. Araştırmacı tarafından hazırlanmış yarı yapılandırılmış görüşme formu hazırlandıktan sonra üç farklı alan uzmana gönderilmiş ve araştırmacılardan forma ilişkin dönüt istenmiştir. Uzman görüşleri sonrasında sorularda gerekli düzenlemeler yapılmış ve form son halini almıştır. Elde edilen veriler içerik analizi yaklaşımıyla çözümlenmiştir. Araştırmada fen bilgisi öğretmenlerinin değerler eğitimini sevgi, saygı ve inanç gibi kavramlar ile ifade ettikleri; öğretmen adaylarının ise ahlak, etik ve inanç gibi kavramlar ile ilişkilendirdikleri sonucuna ulaşılmıştır. Öğretmen adayları ise fen eğitiminde işlenecek değerler eğitiminin öğretmen ve öğrencilere saygı ve işbirlikçi öğrenme becerisi kazandırabileceğini ifade etmişlerdir. Ayrıca fen bilgisi öğretmenlerinin değerler eğitimi bilgisine sahip olmaları gerektiği sonucuna ulaşılmıştır.
Keywords : Değerler Eğitimi, Olgubilim çalışması, Fen eğitiminde değerler