The Relationship Between Multiple Intelligences and Academic Achievements Of Second Grade Students

Authors : F Ebru İKİZ, Firdevs SAVİ ÇAKAR

Pages : 83-92

View : 46 | Download : 10

Publication Date : 2010-12-30

Article Type : Research Paper

Abstract :Bu çalı`manın amacı ilkö#retim ikinci kademe ö#rencilerinin çoklu zeka alanları ve akademik ba`arı düzeyleri arasındaki ili`kinin incelenmesidir. Bu çalı`mada ili`kisel tarama yöntemi kullanılmı`tır. Katılımcılar !zmir Merkez ilkö#retim okullarında okuyan 250 ö#renciden olu`maktadır. Ara`tırmanın verileri Selcio#lu insert ignore into journalissuearticles values(2005); tarafından geli`tirilen Ö#renciler !çin Çoklu Zeka Ölçe#i ve ara`tırmacılar tarafından geli`tirilen ki`isel bilgi formu ile toplanmı`tır. Akademik ba`arı ölçütü olarak ö#rencilerin birinci dönem sonu akademik ba`arı ortalamaları alınmı`tır. Veriler betimleyici istatiksel yöntemlerle analiz edilmi`tir. !lkö#retim ikinci kademe ö#rencilerinin çoklu zeka alanlarının akademik ba`arı düzeylerine gore nasıl farklıla`tı#ının saptanması, ö#rencilerin kendilerine ve yeteneklerine yönelik farkındalık kazanmalarına yardımcı olacak çalı`maların planlanmasında ve onların akademik ba`arı düzeylerinin arttırılması için alınacak önlemlerin belirlenmesinde katkı sa#layacak ve bu konuda yapılacak sonraki ara`tırmalara ı`ık tutacaktır.
Keywords : lkö retim ikinci kademe ö rencileri, Çoklu zeka, Akademik ba`arı

ORIGINAL ARTICLE URL