Three-Dimensional Virtual Worlds: Research Trends and Future Directions

Authors : Saniye TOKEL, Esra CEVİZCİ KARATAŞ

Pages : 0-0

Doi:10.17860/efd.67339

View : 16 | Download : 14

Publication Date : 2014-02-10

Article Type : Research Paper

Abstract :Üç Boyutlu Sanal Dünyalar: Araştırma Eğilimleri ve Gelecek Yönelimleri. Dünya çapında, üç boyutlu insert ignore into journalissuearticles values(3B); sanal dünya platformlarının kullanımı her geçen gün artmaktadır. Internet üzerinden çok kullanıcılı bir ortamda üç-boyutlu etkileşimin mümkün olduğu bu platformlar öğrenme-öğretme sürecine birçok fayda sağlamaktadır. Eğitimciler, araştırma ve geliştirmeye büyük miktarda zaman ve mali yatırım yaparak bu ortamların sunduğu imkanlardan yararlanmaya çalışmaktadır. Bu çalışmanın amacı üç boyutlu sanal dünyaların kullanımına yönelik yapılan araştırmaları alanyazın taraması ile incelemektir. Bu amaç doğrultusunda, bu çalışmada üç boyutlu sanal dünyalar ile ilgili alanyazındaki 2008-2013 yılları arasında yapılan çalışmalar beş kategoride içerik analizi ile incelenmiştir: insert ignore into journalissuearticles values(1); kullanım örnekleri, insert ignore into journalissuearticles values(2); araştırılan konular, insert ignore into journalissuearticles values(3); disiplinler, insert ignore into journalissuearticles values(4); platformlar, ve insert ignore into journalissuearticles values(5); çalışma grupları. Sonuçlar sanal dünyaların e-öğrenme, yaşayarak öğrenme ve sosyal etkileşim olmak üzere üç farklı kullanım örneğinin olduğunu göstermiştir. Ayrıca, yapılan araştırmalarda, en yaygın olarak tutum ve tecrübe konularının incelendiği dikkat çekmektedir. Bu araştırma konularını işbirliği/sosyal etkileşim ve sosyal farkındalık takip etmektedir. Dil eğitimi, sağlık ve öğretmen eğitimi sanal dünyaların en fazla uygulandığı disiplinler olduğu dikkat çekmektedir. Sonuçlar ayrıca Second Life platformunun en yaygın kullanılan platform olduğunu ve yükseköğretimin çalışma gruplarında odak noktası olduğunu ortaya koymuştur.
Keywords : üç boyutlu sanal dünya, eğitim, araştırma eğilimleri